Hello, my name is Sona. I’m 10 years old. I am a student and I live in Armenia, i am an Armenian. My adress is Bangladesh Raffi (ninety free). And i  very much like puppies!

Advertisements

5-3

7.05-15.05.

а) Прочитайте текст. Скажите, что такое „хобби”.

В жизни каждого человека есть увлечение. Люди рисуют, поют, собирают марки, часами сидят за компьютером, разводят рыбок или слушают музыку, читают или выращивают кактусы. Увлечение человека иначе ещё называется хобби. Слово „хобби” в переводе с английского означает „увлечение”.У каждого своё хобби: одни увлекаются фотографией, другие – различными видами спорта, музыкой, танцами. Многие собирают коллекции. Что же можно собирать? Обычно собирают марки, монеты, мягкие игрушки, значки, модели машин, книжки, музыкальные диски и т. п. Увлечение не приносит ни денег, ни славы. Это занятие для души. Оно помогает скрасить трудные минуты жизни, сближает человека с миром природы, науки, искусства, с миром людей, помогает найти смысл жизни.

б) Какие ещё хобби вы знаете? Чем бы вам хотелось бы заниматься?

Подготовь презентацию на тему «Моё хобби».

1.Привести в порядок блоги.                                                                                  2.Выполнить упражнения в рабочих тетрадях (стр. 44-55 упражнения 91-109).

Once the cat was on the street, he saw the mouse fall behind him. He caught it and the mouse said: “Do not feed me, I’ll do whatever you want, and the cat said, – Bring me a great cheese. The mouse goes and says:”: Where can I find cheese and i remember that my friends father is a chess seller and I will go  and tell him to give me the biggest cheese that I will give to the cat that will leave me alone. I went to the cheese seller and said, “You give me the biggest cheese and the seller.” I took the cheese and gave it to me.

1. Ճառ ֊ խոսք
Շփոթություն ֊ խռովություն, շվարել։
Հիթիթներ ֊ ցեղի տեսակ
Պատեֆոն ֊ երաժշտական գործիք
Ռունգ ֊ քիթ, քթածակ։
Անկելանոց ֊ աղքատանոց, ծերանոց։

2. Հետաքրքրասեր, լայնախոհ։

3. Միսս հիքսը հին պատմության ուսուսչուհի էր, ով բավականին լավ տիրապետում էր դրան և իր դասից դուրս ցանկացած քննարկում չէր ողջունում և ամենկերպ փորձում էր երեխաների ուշադրությունը հրավիրել դեպի իր դասը։

4. Որպես նմանություն ես կառանձնացնեմ այն, որ դասերի ընթացքում մենք ևս քննարկումներ կատարում ենք մեզ հուզող հարցերի շուրջ և մենք ազատ ենք մեր կարծիքը արտահայտելու։
Որպես տարբերություն ես կառանձնացնեմ այն, որ ուսուցիչները բազմակողմանի զարգացած են և մեզ հետաքրքրող ցանկացած հարց քնարկվում է դասապրոցեսի ընթացքում։

5. Քիթը բարձր ֊ գոռոզ
Քիթը կախել ֊ մռայլվել
Քիթը վեր ցցել ֊ գոռոզ անալ

6. Իմ լավ բարեկամը լեզուն

7. ???

Իմ լավ բարեկամը լեզուն

Լեզուն ինչպես գիտենք մարդու մարմնի կարևոր անդամն է , այն հոգու հայելին է։ Բացի այդ մարդն իր լեզվի միջոցով է հաղորդակցվում։ Լեզուն կարող է թե քեզ բարեկամ լինել, թե թշնամի, կարող է ,թե վնասել և , թե օգնել քեզ։այդ է պատճառը, որ պետք է լեզվիդ հետ ընկեր լինես, որ նա ի շահ քեզ լինի։

֊ Բարև Լիլիթ, ես քեզ մի խնդրանքով եմ զանգահարել,ինձ շարադրություն են հանձնարարել համբարձման ծեսի վերաբերյալ, եթե քեզ խնդրեմ կպատմես ինձ այդ ծեսի մասին.
֊ Այդ տոնի մասին ինձ պատմել է տատիկս , այն անցկացվում է չամուսնացված աղջիկների համար,նրանց համար անցկացվում է վիճակահանություն, որով պետք է պարզվի թե տվյալ տարում, որ աղջիկն է ամուսնանում։
Այդ տոնի ժամանակ դեռահաս մի աղջկա հարսի զգեստ են հագցնում, վերցնում կժեր , ծաղիկներ և շրջում տնետուն.
֊ Ի՞սկ ինչպես են պարզում, թե որ աղջիկն է ամուսնանալու.
֊ Երբ սկսվում է վիճակահանությունը, ում պատկանում է կժի միջև առաջին իրը, նրան մոտալուտ ամուսնություն է սպասվում, իսկ մնացած աղջիկներին բարե մաղթանքներ և լավ խոսքեր են ասում։
֊ Շա՜տ շնորհակալություն ինձ օգնելու համար։

1248.
5×1/2=5/2+5/2
3×5/2=5/2+5/2+5/2
4×6/7=6/7+6/7+6/7
2/5×2=2/5+2/5
4/9×5=4/9+4/9+4/9+4/9+4/9
2/3×7=2/3+2/3+2/3+2/3+2/3+2/3+2/5

1250.
2/9×6/17=2×6/9×17=12/153
10/7×3/8=10×3/7×8=30/56
4/5×21/16=4×21/5×16=84/80
15/14×5/3=15×5/14×3=75/42
12/17×31/27=12×31/17×27=161/459
56/39×13/8=56×13/39×8=728/312
55/90×16/33=55×16/90×33=880/2970
18/29×36/17=18×36/29×17=648/493
54/23×25/36=1350/828
45/21×63/81=45×63/21×81=2835/1701

1253.
12/85=6/85×2/1
1/16=1×1/2×8
72/35=8/7×9/5
24/75=2/5×12/15
32/65=2/5×12/15

1252.
5/2×7=5/2×7/1=35/2
35/2×5/2=175/4